Гиперактивность Синдром дефицита внимания - Часть 2

Обычно в первый раз внимание родителей обостряется, когда выезд ребенка в школу в первый класс на первый сбой в академической деятельности, которые являются результатом низкого интеллекта ребенка и невозможности работать сосредоточен. В связи с некоторыми недостаточность этих детей был отложен на следующий год, однако, если проблема не устранена, а другие совершенно неправильно, чтобы сосредоточиться на специализированное обучение и т.д. специальные школы.

Большинство диагностирована, но необработанного дети плохо в школе. Это продолжается и в старших классах и тестирование обучения. Считается, что плохая успеваемость в школе являются результатом нарушения внимания и гиперактивности, и это подтверждается рядом исследований, которые показывают, что терапия показала улучшение симптомов и obuchaemostta личности. Школа проблемы этих детей редко сопровождается более высокой частотой специфических трудностей обучения, уровень интеллектуального развития, задержку развития речи.

В разных возрастных этапах ведущие симптомы этого синдрома меняется. Например, в подростковом возрасте заменяется гиперактивность и импульсивность и невнимательность, а также показывает плохой вербальной и невербальной памяти, затруднение регулирующие эмоции, часто межличностные трудности, с семьей и сверстниками, низкая самооценка.

Каковы последствия для человека и других?
Необработанные подростки часто отвергается сверстниками и даже от своих семей в результате кражи, вандализма и других поведенческих нарушений могут возникнуть проблемы с властью Исследования показали, что необработанные детей с гиперактивностью и синдрома дефицита внимания находятся на значительно более высокий риск различных форм преступлений и злоупотребления запрещенных веществ.

В зрелом возрасте проблем с невнимательность и импульсивность-прежнему сохраняются, что создает серьезные проблемы в работе с частой сменой работы, достижение нижней фоне obrazovetelen и низким социально-экономическим статусом. Такие люди характеризуются низким порогом frustratsionen, раздражительность, капризность, что приводит к частым конфликтам с окружающими. Впечатление на серьезные трудности организации ежедневных задач, а также проблемы с вождении автомобиля. Нарушение общественных отношений людей с синдромом гиперактивности и дефицита внимания может быть как следствием нарушения функционирования семьи, проблемы в реализации взрослых отношений в будущем.

Синдром гиперактивности с дефицитом внимания негативно сказывается не только людей, но и на тех, кто вокруг него - семья, школа, сверстники.
Проблемы в школе возникают из-за слабой успеваемости, несоблюдение правил, деструктивное поведение. В результате формируется такой негативное отношение и поведение учителей и одноклассников, в результате отказа от проблемных детей. Одинокая и изолированная, они часто попадают в антиобщественных групп со склонностью к злоупотреблению наркотиками и антиобщественным поведением.

В семьях с гиперактивными детьми трудности, связанные с их поведение искажает семейной гармонии, конфликты в семье происходят частые разводы, есть финансовые проблемы. Родители часто глубоко разочарованы его неспособность справиться с ситуацией.
В связи с neblagopriyanite последствия поведения этих детей: чаще ранние сроки беременности, повышен риск насилия и антисоциального поведения и необходимость создания специальных программ и услуг для решения, социальные затраты СДВГ слишком высока.

Необработанные синдром СДВГ, как негативное влияние на жизнь человека, который страдает и от всех, кто вокруг него - особенно семьи, друзей, сверстников, учителей и коллег. Например. Исследования показали, что родители детей с hiparaktivnost Дефицита Внимания показывают более высокие уровни стресса, самостоятельно obvinaneniya социальной изоляции и семейных проблем. Кроме того, эмоциональное воздействие этой семейной ситуации ребенка, рассчитываются и экономические последствия, что родителям по уходу за детьми с гиперактивностью и дефицитом внимания необходимости покидать свои рабочие места или даже уйти с работы в связи с уникальным потребностям ребенка.

Источник: Lekar.bg